孩子到底该不该留学

　　某一场学习会上，一位企业高管问：孩子刚上高中，一直想出国上大学。作为家长，心里一直担忧，害怕孩子远离父母留在国外。现在中国发展态势这么好，孩子到底该不该留学?

　　我们生活在一个全球化的时代，“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。父母应该鼓励孩子走出去，拓展国际视野，这是一件好事。孩子有这个愿望，家庭条件又允许，那就应该帮助孩子实现人生理想。

　　如何帮助孩子实现人生理想呢?

　　第一不让孩子逃避高考

　　孩子可以不参加国内高考，直接留学海外，但前提是，孩子必须明白，出国留学不是为了逃避高考。

　　高考对年轻学生而言，是人生难得的一次历练。尽管如今的应试制度尚有许多不尽如人意之处，但它已经相当公平。如果不明白这个道理，家长一味地抱怨，对孩子而言就是十足的负能量，最终可能让孩子错失直面挑战、超越自己的机会。

　　每个人心中都有无尽宝藏，深远的智慧尚且可学而至，何况几道数理化的题目?当孩子不喜欢某一门学科甚至某一位老师时，基本上就中断了与这门学科所蕴含的真理之间的链接。只有孩子的心与相应的学科建立了链接的时候，才能激发他的创造力，甚至是心生万法。

　　第二不逃避对孩子的引导

　　有的家长因为孩子叛逆不好管而把孩子送去国外，指望外国人教导孩子。这不只是逃避，根本上就是不负责任。一分耕耘，一分收获;十分耕耘，十分收获;没有耕耘，没有收获。

　　一位企业家的孩子，因为父母离异，性格叛逆、爱打游戏，母亲把她送到国外留学，希望她能在国外变得更加优秀。但是在国外仅仅呆了两年，她就以各种理由办理了休学回到家中。回到国内，她开始了“白天睡觉、晚上打游戏”的生活，陷入其中不能自拔!

　　第三帮助孩子建立相对稳定的价值观

　　1860到1895年之间，洋务运动的推动者提倡“中学为体，西学为用”，但那个时候，中学之体已经被抛弃，“皮之不存，毛将焉附?”国学既已支离破碎，国人又如何能融会贯通西方学问?因而，失去了中华文化的根，外来的知识和技术就难以嫁接成功。

　　洋务运动失败了，留下的历史启示是：倘若不能建立自己的文化自信，走到哪里都如漂泊的浮萍。中华文化不是文字，它根植在中国人的骨髓血液中，体现中国人的言谈举止中。我们要激发和唤醒孩子心中对于中华文化的信心、信念、信仰，让他们内心有根有源。否则，将孩子早早送去国外，在“两不搭”的文化环境中，孩子很容易迷失自我。

　　在留学生学习群，有一位90后留学生曾这样说：以前在英国留学时，与当地人面对面擦肩而过的时候，自己不敢抬头、眼睛也不敢直视对方，因为没有底气和自信。现在深入学习了中华文化，认识到5000年的中华文化是如此的博大精深，中国文化是天地万物一体的文化，是仁者无敌的文化，如今，对自己身为一个中国人充满了自信和骄傲。

　　现在的他，与外国人交流时，眼神自然对接，头也抬起来了，整个人的精神状态都变得不同!因为拥有了这份文化自信，走在异国他乡的土地上，他的脚步开始逐渐踏实和坚定。他渴望着以流畅准确的英语，把中华文化介绍给更多的外国友人!

　　不管孩子出国与否，留学与否，只要家长正确引导，在他们的万亩良田里种下良知的种子，孩子将来都可以长成参天大树且硕果累累又年复一年。