gmat逻辑考试的扣分项 知道在哪不

想早日实现gmat逻辑提高的心愿?那找准扣分项可是至关重要的一步!不过，gmat逻辑考试扣分项都在哪里呢?

一、关于削弱和加强

　　在gmat逻辑考试中，题干中的事实信息是可信的，考生如果如果想要对其支持、削弱或者评价，只能通过对应的解释进行合理操作。即如果文章中叙述了一个事实或是调查给出了一个信息，考生在结合题目进行思考时就要假设题干信息是成立的。如：报考gmat培训版的同学有15%都考到了700分，或：报考gmat培训版的同学有15%都考到了700分，这个信息在文章中就是可信的，因为这类信息并不是大众观点或个人观点，而是可观的论述，因此，不管在gmat逻辑复习中，还是考试时，考生一定不要怀疑其真实性，而是要当作事实处理。

　　考生在面对这类题目时不能否定题干的真实性，而是要从选项入手，对其解释进行削弱或支持。考生在备考gmat逻辑时一定要注意，许多考生就是因为对题干直接给予否定，导致解题思路出现偏差，选错答案。

　　gmat逻辑题目中经常会出现关于比较的题目，考生在解题时要遵循以下原则：

　　1)如果文章中没有出现比较，正确选项中往往不出现比较，所以，只要在这类文章的选项中出现了比较，优先排除;也就意味着文章中没有比较，选项中出现了无关比较，排除。

　　2)其它情况下，文章出现比较，正确选项中比较对象不改变、比较点相关。比较对象不改变是说如果原选项中出现的是小A和小B比成绩。选项当中也会用相同的模式去阐述小A和小B的成绩比较，如果出现的是小C和小B比成绩比较，那就属于比较对象改变，考生可以直接排除。

　　还有一种情况是重点与难点的比较，意味着比较的内容要与文章中叙述的比较内容有直接的因果关系。因此在思考时不能进行多步骤的推理。如，小A为什么比小B分数高呢?正确答案应该是小A比小B勤奋，或者小B比小A爱偷懒。这种情况下的比较对象是没有改变的，而且比较点是直接的关系。如果选项中出现了“因为小A家境比小B好”这样的间接推理选项就应该排除。可能通过多步推理也可以得到结论，但是这样多步推理的选项成为正确答案的可能性很小。因为，中间的推理过程并不是必然的。

　　二、讨论范围的转移

　　考生对选项进行排除时一定要判断该选项叙述内容是否在文章中出现过，即该选项是否包含因、果、非因、非果等关系。文章中仅仅包含因果或者果因，但选项中出现了原文中叙述过的因、果，或者其对应的否命题，或者用不同的词语到的相同范围的概念。如果确实出现了上述介绍的内容，就说明其实该选项所讨论的范围没有转移，可以先留。如果文章中没有出现上述介绍的内容，而且和提干没有任何因果关系，那么该选项就是讨论范围转移，应该排除。简单的说：

　　1)该内容是否在文章中出现果，如果在文章中出现过，就先留着;

　　2)如果原文没有出现过，就判定因果关系。用文章中的结论判定因果关系。如果与文章中的结论结果有因果关系，就先留着;

　　3)如果选项陈述的事实在文章中没有出现过，且和文章结论结果没有任何关系，就将其排除。

　　值得注意的是，考生不需要拿到一个选项就去判定他和文章中的结论结果是否有因果关系。而是应该遵从正确的步骤来顺序判断。表述信息在文章中出现过的选项容易成为正确选项。