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1.本次考试整体难度适中Task 1常规图表，Task 2重点话题。
2.整体分析：
Task 1：静态饼图，2013年韩国人玩电子游戏的情况分析：年龄，性别，游戏销售占比。
注意：该题属常规图表题中的静态类三饼图，考生要着重注意重要数据的选取描述（如极值，呈倍数关系数据，类似数值）以及不要遗漏数值间的对比比较（比较级，倍数表达，占比排序）。
相关表达：
1、1 occupies / accounts for/makes up/constitutes the majority of A (x%)
2、y% of A is shared by / is in the charge of 2.
3、3 and 4 represent/are responsible for / in charge of the rest, with z% and w% respectively.
4、a is nearly /more than…times as much/many/large as b.
Task 2: 犯罪+教育类
题目翻译：在许多国家，监禁是解决犯罪问题的常见措施。然而另一种有效措施是为公众提供好的教育可以使他们避免成为罪犯，在某种程度上同意与否？
题目解析：
从话题范围来看，该题属于混合类话题，犯罪类与教育类相结合，此处注意平时的场景词汇和思路积累；从提问方式来看，属于观点类当中的同不同意。整体来看该题难度中等偏易，需注意题干重点是—是否同意“better education”是解决犯罪问题的有效措施，并未否认监禁重要性。建议采用双边论证写法：针对处理犯罪问题，承认监禁的有效性，但也不能忽视为公众提供好教育的重要性。
监禁imprisonment的有效性：
重要的是可以使罪犯(尤其重罪felony)在监狱里受到严密监视be closely monitored，不会再犯罪recommit crimes避免对外部世界造成危害would not cause damage to the outside world。此外，监禁的惩罚可以对潜在的违法犯罪者potential law breakers起到很好的震慑作用certainly has a deterrent effect。
为公众提供better education的必要性：
仅仅把罪犯送进监狱无法从根源上解决犯罪问题cannot be solved at its source，因此需要其他一些措施的辅助，比如教育感化等。受过良好教育的人犯罪可能性低well-educated people have a lower likelihood of violating the law。教育，尤其普法教育judicial education使得公众认识到犯罪行为的严重性seriousness of the grave delinquency和需要承担的后果dire consequences。因此，他们能区分对错distinguish right from wrong,成为守法公民becoming law-abiding citizens。好的教育还提高了人们就业的可能secure a decent career for citizens,可以自食其力养活自己及家人earn a high salary to support themselves and their family members由此降低了财产犯罪率declining property-crime rates。此外，教育在改造罪犯rehabilitation方面也起着重要作用。教育和工作培训vocational education可以使得前罪犯ex-prisoners学习掌握工作技能some essential job skills,帮助他们回归社会help integrate prison inmates back into society, 弥补之前所犯过错remedy their mistakes and amend themselves。
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