2015年3月14日北美SAT考试快报

每年3月份的SAT只在北美设立考区，而且也只有SAT1的考试。同时因为SAT改革在即，亚太考取出新试题的可能性几乎为零，从去年亚太地区大面积使用旧题而导致学生成绩delay的情况就可以初见端倪。所以北美的试题在亚太区考试出现重复的可能性会高，因此这篇考试快报对于即将参加5月份和6月份的考生来说显得异常珍贵。

1. 北美SAT作文题目

[东部、中西部] Does self-discipline take fun out of life?

[西部] Does the work of art powerful enough to change people’s lives?

具体的作文解析，将由作文老师另外发送给大家，敬请期待!

2. 填空部分

这次填空题目的可以说词汇难度还是较大的，以下是在考试中出现的一些比较难的词汇和对应的题目大意，筷子我检验一下吧。

(1) pastime (某学科对于某人来说超出了业余爱好的范畴，她做某个研究的事实证明这个学科对她来说绝不只是消遣)

(2) plumage (孔雀的羽毛) 干扰选项canopy

(3) monolithic (240英尺长的斯芬克斯像是用一整块limestone石灰岩雕刻出来的)

(4) fuse (对应体感amalgam)

(5) luminescent

(6) insubordinate (一个女孩从actively insubordinate 转变成grudging compliance)

其它主考词汇还有： unravel / prodigious / joviality / monolithic / jaded /

3. 阅读部分

(1) 短双比较文章

passage 1

口述历史(Oral History)的内容会随着叙述的次数增多而增加。但是学者认为这种细节的增添并不是坏事。相反，信息量越大，还原故事本来面目的可能性就越大。Analogy：口述历史就像一部俄罗斯小说，把发生在60个人身上的故事拼贴到一个人身上

passage 2

每个舞曲的背后都有一个故事。我们试图采访作曲者，甚至合音的DJ，让他们打开话匣子，然后才发现每个曲子背后都有说不完的故事，无法直接从歌词和曲调中完全说尽。

(2) 长阅读选读

关于Creativity

Creativity一直是 难被理解的人类现象之一。许多非常有才华的作家或者艺术家在他们 高产的时候往往籍籍无名，而死后才被认可，比如Emily Dickinson或者Vincent van Gogh。针对这一现象，有人(Csikszentmihalyi)提出了一种全新的对于Creative的定义，将批评界的接受当成是真正creative的标志。Creativity require three elements: the domain, the field, the person. 每一个特定的domain，比如艺术界或者文学界，都会有一群gatekeeper，如critics, teachers, curators等，称为the field。当the field 整体同意某person的work对于整个domain有推动或开拓作用时，creativity才发生。根据这个定义，van Gogh和Dickinson在死前都不算Creative，而只有整个批评界接受了他们的作品时Creativity才算发生。这个定义看似违反直觉，但细想有一定解释力。以孟德尔的豌豆实验为例：因为害怕教会，孟德尔生前并不敢发表他的工作，只敢默默种豌豆然后默默做记录。他死后50年，学界才开始把他的实验结果纳入科学理论中，他的工作才对科学理论的进步起到作用。换言之，直到此时，才有所谓真正的新域的拓展，亦即创新的发生。

4. 语法部分

修改文章(IP) 讲Wikipedia和传统Encyclopedia的比较。Wiki词条其实并非都是非专业人士编纂，有很多都是专业人士在网上改，所以其实可靠度很高。开放性偶尔也会带来一些问题，比如有时候一些公众人物会请人在词条上美化自己的形象。不过一项调查表明这种修改一般在三分钟内就会被发现并纠正。Wiki的可靠性使得越来越多人依赖于它，而学校教师不希望自己的学生过分依赖wiki作为单一的资料来源。

修改句子主要考点：逻辑主语句式，平行结构，主谓一致，时态，run-on, 逗号冒号分号的使用。