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托福考试主要针对北美留学的人群，而在托福写作考试中，不仅仅考察考生的语言能力，考生的思维方式也是考察点之一，因此新托福培训老师介绍，在托福写作也需要用到美式思维。 美式思维及美国人的思维，也称为“线性思维”，即典型的“总—分—总”的写作思维。美国人，包括加拿大人，从高中时代开始就在训练这种总分总的思维模式。反映在新托福的独立写作中就是“五段论法”，使用这种思维方式布局构思的考生 容易在新托福考试中脱颖而出，获得。 按照这种美式思维模式，托福作文应该写成“五段三层次”式，也就是在确立了观点之后应该找到三条理由来支持，这种思想使托福作文很容易达到24分。而想达到27分以上，就应该在这三条理由中再各找出两条理由来支持。托福作文的五段分别是：段中心思想段;第二、三、四段为支持段落; 后一段为总结全文的段落。具体做法为Introduction 一段，Body三段, 和Conclusion一段。一般段会用2-4句话陈述自己的观点，大约60字左右。第2到4段从三个方面论述自己的观点，每段约100字。结尾段用1-3句话总结自己的观点，大约40个字。那么如何具体规划每一个段落呢? 开头段开门见山、亮出观点 开头段可以采取背景法(Background), 争议法(Controversy)，提问法(Question)，故事法(Story)和引言法(Quotation)来展开。 背景法是考生运用的比较多的一种方法。一般会提出一种普遍的或值得关注的社会现象作为背景或者是由大到小，由远到近地谈论紧扣论题的社会观点作为背景。背景法开头段的结构通常如下：背景(1-3句)+论题+反方观点+(反方理由)+过度+(正方观点)+作者的观点+作者的理由。以一道独立写作试题为例：Technology makes people's lives more complicated. 题目涉及到了现今社会比较热门的话题---科技。这样，我们就可以以这种社会比较关注的现象作为我们作文的开头背景。因此这个题目的首段就可以这样开始：Technology has had tremendous impacts on every aspect of modern life. However, people are having conflicting opinions about whether it has made people's lives more complicated or not. I believe technology has by and large made our lives more convenient.句话就是一句紧贴社会的背景，这样写不但很容易打开考生自己的思路，抓住作文的焦点，还能吸引考官的注意力，甚至在一定程度上引起考官的共鸣。 中间段落说理充分、论证翔实 中间段落的文章结构通常如下：Transitional words + topic sentence + development.如果考生在平时练习中能熟练运用这样的一个结构来展开作文，那么考场上就会凭借这份思维定势来帮助自己抓住每一分。中间三个段落都可以套用这种模式。 Transitional words主要有以下三种，即表顺序：firstly, secondly, finally (last but not least);表并列：besides, in addition;表对比：in contrast, in comparison。这些衔接词会让文章看起来脉络清晰，组织严密，也就做到了评分标准中的“well-organized”一条。 主题句，顾名思义，向考官展示的是考生作文的主要意旨所以它在中间段落中的作用是至关重要的。通常主题句应该注意一下几点： 1.主题句必须是陈述句。有的考生想在写作中创新，于是采用反问句或者其他看似多样化的题目，然而这种多样性带来的后果是给考官观点不明确的印象，很自然地会影响到分数，另外反问句若过多的使用，会适得其反，引起考官的反感。 2.必须表明观点。态度必须坚决。但是不能极端，美国的大学生在辩论中都是胸有成竹的，不是特别谦虚的说，自己在这方面不是，或者说，我的观点也许不代表所有人的观点等等，这些语句在新托福写作中是站不住脚跟的，应该学习美国人的自信，托福考试是选拔有思想，有见地的年轻人到美国深造的，而不是模棱两可，似是而非。 3.每段必须有主题句，考场上的作为若没有主题就会特别吃亏，要知道你期待着浪费考官的时间去帮你总结主题，然而繁忙的考官是不会那么善良地去分析你的题目来抓取你的观点的。 结尾回应首段开头 考生在考场上一定要在结尾处再次重申自己观点(restatement), 或者提出新的展望、建议，或者提出解决问题的方案，从而让考官有一种首尾呼应、善始善终的良好印象。 由于考场上时间有限，新托福考试独立写作仅30分钟，其中包括审题、构思、打字，通读全文及审查语法拼写等错误。由于是新托福考试的 后一个部分，在经历过前面三个部分的高强度的洗礼之后，考生的心情和精力可想而知，一方面期待着这场考试的早点结束，另一方面却惶惶不安，倘若平时考生打字就不快的话，那么在考试中定会很无助。所以，考生必须在平时就不仅要练就快速审题和构思的能力，而且也要练习迅速打字的技巧。 托福写作的要求中有一条是：Using specific reasons and details and examples to illustrate/support your points,如果说五段式是托福作文的结构模式，那么specific details and examples应该是美国人在行文中 重要的思维。什么是specific?即要求我们写的作文极其具体化。我们中国人的思维是就事论事，比如，老师问同学，你为什么迟到?同学会说，对不起，我迟到了。这其实并不是一个答案，这只是又把老师的问题重复了一遍。可以说，我闹钟不转了，或者是早晨路上太堵了，我出门晚了。再如，若有人问，为什么小鸟经常换巢穴，而小鸟不经常换巢穴?同学回答，因为大鸟大，所以不经常换巢穴，因为小鸟小，所以经常换巢穴。如此可见，我们中国人的思维方式是从问题直接过渡到答案的，而往往缺乏了中间这个论证的阶段。可以这样说，因为小鸟小，身体小，巢穴建筑的时候不需要花费过多的精力和时间，所以换一次巢穴会比大鸟比较容易，或者，同学发挥下想象力，说因为小鸟体积小，经常会有体积大的老鹰来袭，经常换巢穴可以防止老鹰的搜寻。这些都不失为一个好的理由。如这篇作文，“你认为在把孩子送到国外读书是利大于弊，还是弊大于利?”如果我们写出这样一个原因：“把小孩子送出国去读书可以证孩子们在学业完成之后能够回国找到一份好的工作。”美国人就会打破砂锅问到底：为什么到外国读书就一定能证完成学业后就能找到一份好工作呢?难道在中国毕业的大学生们都失业，或者都找不到一份令人满意的工作吗?同学可以写在国外读书能培养一个人的独立自主的精神，而在国内读书的孩子们往往过度的依赖于父母，凡事都不用自己操心，而且到国外之后会结实到很多来自世界各地的留学生，这样就会增强自己的交际能力，让自己的视野加宽广，从而学会加的包容、处世等等。这些都是到国外读书的好处，要通过一系列十分具体的细节来体现出来，而不仅仅是一味的空洞的说理。又如，有考题问，住大城市还是住小城市好?考生回答，住大城市好，因为很方便，很便利，购物也便利，吃饭也便利，做什么事都很便利。短短的回答里就包括了好几个“便利”。这个时候，就可以通过一些具体的事例来说服考官，的确是很“便利”，如，交通的便利是因为旁边就是公交车站，和轨道二号线、三号线;购物便利则是因为大城市里超市多，家乐福，沃尔玛，好又多，一应俱全;吃饭便利，不仅在市中心，就是在郊区也能找到各色美食，包括各个国家和地区，穆斯林和素食主义者自有去处，不愁没有好的餐厅。当考官看到这里的时候，他肯定是会被信服的，果然很“便利”! 考生必须清晰的知道：托福作文的宗旨在于communicating information and ideas，也就是语言应该是交流的工具，如果我们按照中国人思维写作，先是用中文写一遍文章，之后再翻译成英文，这样美国人根本看不懂，一旦考生有哪个地方让考官confused了，那么这位考生的托福作文肯定就是低分，如果我们仅仅专注于一些大词、漂亮的词汇，而不顾考生所要表达的意义，那么到头来肯定是“一切皆是浮云”，竹篮打水一场空。
后，新托福培训老师介绍说，除了需要用到美式思维，托福写作考试中还需要用到很多技巧，想要了解多请点击在线咨询！ |
