盘点新托福阅读考试的题型 题型一 词汇题: 题型特征: l The author use…to mean …../applies to ...is close to the meaning of …/applies to/ close to the meaning of … 做题方式: 一、背单词 二、联系上下位进行推断。(肯定能从原文找到对应,但是,有时要花费大量时间。) — 同向关系:因果、解释说明、修饰 — 反向关系:转折 — 概括:联系该段主旨 题型二 事实信息题: 题型特征:l According to the text, which of following …/according to (特殊疑问词引导 / 不包含推理题标志词(infer, imply, most likely)) 做题方式: 1. 读懂题干并确定关键词; 2. 读原文并尽量定位到一句句子; 3. 读懂该句句子; 4. 看选项,排错,选对。 注意:要确定题干一定是看懂了,这样读原文的时候遇到答案句才会有目标。 题型三 推断题: 题型特征: l According to the text, which of following …. Inferred/ infer / imply /suggest/ most likely / probably mean / probably true / conclude 做题方式: 1. 读懂题干并确定关键词; 2. 读原文并尽量定位到一句句子; 3. 读懂该句句子; 4. 看选项,排错选对; 5. 若无法判断或者排除了所有选项,回原文读懂定位句的前一句和后一句 6. 再回选项,排错选对。 题型四 同义句改写、简化 题型特征: l Which of the following best express the essential information of the highlight paragraph? 做题方式: 1. 略读定位句之前的内容,简单了解该段主旨; 2. 略读定位句并确定重大关系; — 重大关系:并列( and)、转折(but\however\nonetheless\nevertheless\although\even though\despite\in spite of ) 、 因 果 (because\for\since\so\therefore\thus\hence\result from(in)\reason\lead to\casuse)、目的结果(in order to\so that)、条件(when\if) 3. 精读定位句确定重大关系的内容并简单提炼; 4. 看选项排错选对; — 易错选项:因果倒置、转折对换等 5. 若无重大关系,确定句子重心; — 句子重心:句子主干(包括主句的主语&谓语和从句的主语和谓语)、分词(doing\done在句首往往表达原因,在句尾往往表达结果) 题型五 插入句子 题型特征: l Indicate which of the following squares should be added by the following sentences. ….? 做题方式: 1. 精读黑体字并寻找代词; — 代词:this\that\these\those\it\they\its\their\his\her 2. 确定指代的内容(pron. + n.); 3. 略读原文并寻找指代内容; 4. 将黑体字加入含有指代内容的句子之后,通读原文,判断上下句联系是否紧密; 5. 若不通顺,回原文寻找其他指代; 6. 若无代词,判断黑体字与原文的重大关系和逻辑线索(前因后果)。 题型六 修辞目的 题型特征: l The author use ….as an example of …/why the author mention …/in order to/Why …/for example/in order to 做题方式: 1. 读懂题干,确定题型; 2. 读懂定位句(若定位句比较长或者本身已经包含观点,则直接看选项); 3. 读定位句段落的首句,并确认例子是否支持观点; 4. 回选项,排错选对。 — 正确选项的标志:观点+例子;观点>例子3 题型七 代词指代 题型特征: l The author use …them/it/those firms…..to refer to … 做题方式: 1. 读懂定位句,确定代词优先指代的内容; — 代词优先指代内容:主句主语或离代词 近的名词 2. 根据优先指代内容,排除错误选项,代入留选项,判断是否符合逻辑; 3. 若无符合选项,再看定位句前一句的内容,根据代词优先指代进行选择。 题型八 否定事实信息 题型特征: l According to the text, which of following ….EXCEPT/BUT/LEAST / NOT 做题方式: 1. 读懂题干并确定关键词; 2. 略读原文并注意关键词处是否有并列; — 大并列:句子与句子的并列(first, second; one, another, a third; ) — 小并列:A, B, and C 3. 若有并列,根据并列会选项排错选对; 4. 若无明显并列,根据 ABCD 四个选项进行定位挨个排除。 题型九 段落发展、作用 题型特征: l Which of the following best describes the organization of paragraph A? 做题方式: 1. 读懂题干,确定题型; 2. 精读该段开头,确定该段主旨; 3. 略读该段,寻找大并列; 4. 回选项,排错选对(正确选项往往包括主旨)。 题型十 全文总结 题型特征: l The passage discuss the following fundamental /main difference/similarities/ between A and B? 做题方式: 1. 回忆文章标题,看总起,把握文章的主要内容和方向; 2. 仔细阅读6个选项,排错选对; — 错:只对其中的一个细节进行解释的选项,不能概括一段或者几段的内容。 — 对:符合全文的大并列、大关系(段与段)的选项。 3. 若有不确定的选项,根据选项回原文定位,判断该选项是否是该段主旨。 题型十一 细节内容表格 题型特征: l Find the matched statement for these two types of arts discussed in the passage above. 做题方式: 1. 看清选项,回原文定位; — 定位:1)寻找分类和比较的分界点;2)并列
2. 根据定位处的内容排错选对。 |