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一：照抄题目，照搬原文 抄的轻的稍微改一个两个词，但是还有真的是一字不改的照抄，怎么抄的呢? 例如有道题的题目是”Do you agree or disagree with the following statement? Children can benefit in important ways from taking care of a pet animal.“，然后童鞋句话真的让人怀疑是不是直接Ctrl C+Ctrl V了，童鞋句话是：”For the question if I agree or disagree with the following statement? Children can benefit in important ways from taking care of a pet animal. Well, as far as I am concerned...” 童鞋你过来我们好好谈谈，这是不是你的口语老师教你的，你告诉我是哪个学校的口语老师这么教的我证不打死他，我选择狗带。凑字数凑到这个境界我也是五体投地了，咱能不这么屌丝直接抄嘛，例如用“When it comes to the issue about …, as far as I am concerned…”也好啊。 二:托福写作素材根本不能证明自己的观点 屏幕前的小伙伴请不要嘲笑别人，这个问题实在太普遍了。 有一次一个童鞋在写TPO28的独立题(Do you agree or disagree with the following statement? Parents today are more involved in their children's education than parents were in the past.)时候，段是这么写的：“孩子的教育受到重视，孩子的将来也取决于他们的表现，家长们很关心孩子的教育。因此我同意现在的家长比从前重视参与到孩子的教育中去了。 大家看到这感觉到问题的所在了么，这位童鞋一直在说“现在孩子的教育受到家长重视”，然而这并不能证明“现在的家长比从前 加重视参与到孩子的教育中去了”呀。童鞋们，托福考试写作要切题，要切题呐~~~ 三:假大空的废话一大堆 如果说上一个致命伤太普遍的话，那这个致命伤真的是太普遍~太普~遍~太~普~普普普~遍~了~~~感受到了老师上一句话有多空旷了吗，是的，就是这种感觉。 其实这个假大空的废话，由于我国的教育制度和语文作文理念多年的根深蒂固，简直就是我国童鞋的硬伤。无论是描述一件事情有多么深远的意义，还是描述一个 东西有多么有意思，总是反复不停地说：“这个事情有意义是因为这是多么有意义的一件事”“这个东西是多么的有趣是因为这是一个多么有趣的东西”(此处省略 一万字)。 因此，童鞋们，请跟我一起来举例子——“这个东西多么的有趣是因为有一次我带着这个东西出去玩然后……” 四：跑题-新托福写作大低分原因 这类童鞋一定是和咱一样从高中万恶的语文作文开始就发散性思维太严重，有从一开始就跑的，还有走到半路说着说着就跑偏了的。 前两天刚看到一个童鞋交上来的一篇作文中题目是这样的，“Do you agree or disagree with the following statement? Always telling the truth is the most important consideration in any relationship between people.”然后该童鞋在作文中大致思路如是写道：“Always telling the truth”是不理性的，而TA认为我们应该做一个理性的人，TA自己是理工科的学生，TA觉得理工科的学生为理性，而文科的学生总是不那么理性……然后就没有然后了，请计算老师收到该作文时的心理阴影面积。 五：自相矛盾 出现这个情况的童鞋，和跑题的童鞋写文有着“异曲同工之妙”，跑题的童鞋是要么一开始就跑偏，要么半路跑偏。而自相矛盾的童鞋呢，不是举例子写着写着不知道怎么就矛盾了，就是写到后来写得自相矛盾了的。 (责任编辑：admin) |
