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从事雅思教学已经七年有余，南京朗阁的赵小溪老师经常会听到学生问一个问题是：雅思考试取得有没有捷径? 有没有秘诀?小溪老师的回答是，来自于正确的方法，成功取决于不断的坚持。接下里就分享给大家雅思阅读关键点，希望对大家有帮助。 、“以考试定学习”，没有积累 Deadline的压力导致这些同学仓促应试、匆忙准备，结果就是次考试大都没过关。次失利后，Deadline的压力又迫使他们马上去报三个月后的考试。因此，学习计划完全是应试型的，而没有真正积累型的学习。把上次已经证明失败的做法简单重复一遍而没有总结经验教训，也没有提高和改进，这又有什么意义呢? 阅读是 需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。事实也证明：在技巧发挥到了极致，他们的分数上升也就到了头：长期徘徊在6分以下，就是因为他们的阅读实力还没有达到相应水准的缘故。这些同学的经历可以说是真正的“血的教训”，但是我希望后来的同学从他们“血染的风采”中吸取一些经验和教训。 第二、不了解学术阅读，阅读方法不科学 剑桥很明确地在雅思网站上说明：雅思阅读考的是学术场景下的阅读，而这种阅读方式是中国英语教学没有强调和专门训练过的。所以，这些同学不知道什么叫做Skimmingforgist(快速浏览把握文章主旨)和Scanfordetails(快速扫描特定细节)的阅读方式;不明白如何去区分事实信息和主观论点;不知道如何去对文章去进行结构扫描，了解文章线索和脉络(Frameworkofthe Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion)。 这些阅读技能和策略(ReadingStrategies)的缺乏导致他们阅读的时候不分主次，不会灵活调整阅读速度，只看见个别细节而不能把握它们之间的逻辑关系。所以他们在阅读里只能解出那些针对个别细节的小题目，对阅读技能要求比较高的题型，比如ListofHeadings(段标题，考察文章线索结构和把握段落章主题的能力)和True / False /NotGiven题(考察观点与事实、主观与客观的区别以及作者态度等)，就明显力不从心。根据我当时的统计，他们在这些题目上的正确率不足50%。在 近的雅思阅读里，这两种题型加起来超过了总题量的一半，这样的正确率当然没法得到好分数。 第三、偏重解题技巧Skills，忽视阅读实力Competence; 因为着急尽快出国留学，所以这些同学往往是在已经拿到Conditionaloffer的情况准备应考，并必须在Deadline之前提交合格的雅思成绩。这样的学习计划使他们往往只在考试前去“抱佛脚”，听说有什么“阅读秘笈”、“9分方案”就趋之若骛。这些技巧一学就会，一开始在他们还不熟悉雅思的情况下也显得非常有效——做张卷子得4分，了解技巧后再做马上就升到5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同学们还是对此深信不疑。 但是雅思阅读毕竟是现在所有出国英语考试中阅读单项 难的一个，文章 长、题型 多、难度 大，对于阅读技能的考察非常全面深入。迷信解题技巧而忽视实力的后果就像Castleintheair，吹得越神的技巧 后也让人摔得越惨。我在阅读单项上考过9——绝不是全凭技巧。所以我在课上从不鼓吹说9分靠万能技巧;相反，我还经常提醒同学：技巧有局限，9分靠实力。 从以上南京雅思培训——朗阁讲师总结的雅思阅读拿关键点就不难看出，很多雅思阅读提高不了但有找不到原因的学生或多或少的都有其中的一些坏习惯，天道老师也建议存在这样坏习惯的同学不要先急着就去找方法上的原因，应该先多花时间在坏习惯的纠正上。 (责任编辑：admin) |
