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Part 3深度探讨环节的音乐类话题通常和个人、民族、社会、国家有关，此部分重点体现音乐的重要性和影响力。中国素有“礼乐之邦”的美誉，音乐在人格培养、文化生活和国家礼仪方面有着很重要的意义和地位。孔子甚至提出“兴于诗、立于礼、成于乐”的学习步骤。几千年前先贤们看待音乐的态度和立场在今天仍然有着深远的影响。据此，Part 3常见话题大概可分为三类：
类：音乐与个人的关系
几乎人人都爱听音乐。问及听音乐的好处和作用，多数考生会想到音乐可以缓解压力，可以使人喜乐，音乐具有教育意义，可以提高孩童的想象力、创造力。但是音乐还可以表达人们对大自然、对世界的客观认识。在中国远古时期的音乐文化中，人们所歌咏的内容，诸如“敬天常”、“奋五谷”、“总禽兽之极”反映了先民们对农业、畜牧业以及天地自然规律的认识。音乐还是个人素养的体现，早在中国古代，音乐和文学一样是知识分子阶层的必修课，在人们的日常生活中有着重要地位；中国古代的“士大夫”阶层认为，一个有修养的人应该精通“琴棋书画”，所谓的“琴”就是流传至今的古琴所代表的古雅音乐。音乐还是培养人们美感和情感的有效途径。法国音乐家费提斯说过：“音乐不仅能触动听觉，而且激动心灵。”众所周知的小提琴协奏曲《梁祝》不仅给听众们带来听觉上的享受，是让听者们略了梁祝二人真挚的情感，在“草桥结拜”、“英台抗婚”、“化蝶”等情节展开过程中，大提琴与小提琴交相呼应的音乐形式让人印象深刻，欣赏者可以从中清楚的体味主人公的情感。对这部分考题，考生应结合音乐对于不同人群的影响从普遍性和特殊性两方面入手针对性作答。
当问题What role do you think music play in our life?出现时，考生可从以上所列的优点中选择作答，还可以结合所涉及音乐家的生命经历及其音乐表现形式所带给人的影响，大胆尝试描述身世背景独特的优秀音乐家，如贝多芬、聂耳、阿炳等以引起考官的共鸣和内心的认可。其中贝多芬在其多舛的命运中创作出震撼心扉的曲调，如堪称经典的《命运交响曲》，历史上表现命运的音乐很多，唯独只有贝多芬选取了敲门声来表现命运，一声声短促而有力的敲门声显示出生命力的旺盛和与命运抗争到底的决心。苦难人生可以锻造出向上积极的生命强度，也可以喷涌出对生命的珍赏和礼赞——第九《欢乐颂合唱》交响曲，贝多芬的作品几乎涵盖了所有的音乐艺术形式。德国思想评论大家罗曼罗兰在所撰《贝多芬传》的结尾写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐！”
Part 3中常见的与人有关的音乐类话题：
Do you think children should learn to play a musical instrument?
Is music important for children?
Do you think it’s necessary to open a music course in high school?
What effects will take place you think to let children study an instrument?
What kinds of music are popular among young people?
What role do you think music play in our life?
第二类：音乐与社会的关系
提及音乐，流行乐或摇滚乐是 为年轻人喜爱的音乐类型。不过只是简单描述音乐特点及其带来的心灵上的感受恐怕无法使得该类话题在这一部分的回答具有独特性。如对于问题Should musicians carry the responsibility of disseminating traditional culture?很多考生可能会提到音乐是社会文化的一部分，它是构成文化多样性兼独特性的一个重要体现，音乐家又是文化的传播者，理当负起这样的责任。毫无疑问，音乐是衡量一个社会文明程度的重要标尺，是传统文化得以传承的一种重要方式。然而这样笼统性的回答显得千篇一律，缺乏打动考官的元素。考生何不尝试从另一个角度看待问题、以具体实在的载体为支撑参看二者的关系？不少考生尊奉流行文化音乐域的代表周杰伦为心中的偶像，在描述其音乐风格时不仅提及其音乐中中国风的味道，而且通过广为人唱的代表作说明现代音乐立足于传统并且与现代的音乐元素相结合进行创新是一种明显趋势，这样的描述若作为一个Part 3中搭建观点的平台、论述传统音乐与现代音乐的关系就很好了，不过如果包含现代音乐助力文化传统的存和弘扬那就好了——At the point where they stand, musicians should shoulder the cultural mission as traditional origins sort of act like part of their DNA which help spark their inspiration to produce more influential works. 先点题，表明立场。Only the vibrant empathetic cultural pulses beneath the musical tones and sounds can arouse strong sympathy towards a certain societal identification. 音乐与社会的关系，归根结底是音乐与社会认同的关系。It goes the same with Chinese musicians. 结合具体支持整体。In early 21st century Chinese new generation is looking for a consumption pop culture that would reflect individual uniqueness in the social circumstance. As a representative of pop music in contemporary China, Jay Chou leads a new trend of music that involves a vast amount of traditional Chinese cultural elements rather than simply following Western music format. Because of this unique combination, he makes distinction between himself and other musicians and motivates a gust of passion for the preservation and dissemination of Chinese traditional culture by leading a "China Wind" which is highlighted in his lyrics and the use of traditional musical instruments in Asian music history. 从本民族的文化里挑选代表性个例以示由点到面的逻辑性。这类常见话题有：
How important is it for a culture to have musical tradition?
Why do you think countries have national anthems or song?
How has technology influenced music?
第三类：中西方音乐
中外的音乐曲风迥然不同，发源自不同的历史，衍生出不同的结果，然而二者又有诸多共同之处。当然，从现代音乐看来，中西方的差异并不是非常明显，中国的现代音乐借鉴和吸收了不少西方音乐的特点，如西洋乐器的使用、流行唱法的普及。然而口语中所涉及的二者差异，考生若着眼于各有千秋的中西方古典音乐，则回答无思路的问题将迎刃而解。总的来说，中西方古典音乐都反映了音乐家对真善美的追求，将艺术的触角伸向生命创化之源和人类情感的真挚表达，这些皆是音乐家对生命根源的探索、对宇宙生命的思考，也展现了中西方古典音乐艺术回归自然的情怀。
中国音乐的发展方向和西方音乐不同，西方音乐从古希腊的五声音阶，逐渐发展到七声音阶，直到十二平均律；从单声部发展到运用和声。所以西方音乐如果说像一堵厚重的墙壁，上面轮廓如同旋律，砖石如同墙体，即使轮廓平直只要有和声也是墙，正像亨德尔的某些作品。中国音乐则不同，好像用线条画出的中国画，如果没有轮廓（旋律）则不成其为音乐，但和声是可有可无的。所以从未接触中国音乐的西方人听中国音乐“如同飘在空中的线”，而从未接触西方音乐的中国人则觉得西方音乐如同“混杂的噪声”。
不同于西方音乐，中式古典音乐可以促进其他艺术形式的发展，比如，在中国古代，“诗歌”是不分的，即文学和音乐是紧密相联系的。现存 早的汉语诗歌总集《诗经》中的诗篇当时都是配有曲调，为人民大众口头传唱的。这个传统一直延续下去，比如汉代的诗歌集成，就叫《汉乐府》，唐诗、宋词当时也都能歌唱。甚至到了今天，也有流行音乐家为古诗谱曲演唱，如苏轼描写中秋佳节的《水调歌头》。
说起西方音乐，许多考生的反应是流行、摇滚、Rap、R&B和乡村音乐。其实这里的western music准确来说也指1750-1830年文学上定义的古典主义时期的古典音乐。对于问题Do you think classical music is popular among young people?，多数人认为西方古典乐也许旋律优美但难以理解，因此都会比较容易给一个否定回答，但在观点展开时则难以表达清楚，其实完全可以以年轻人的喜好作为切入点进行观点阐述：Well,it’s hard to say. But it’s common for me to hear young people say they don’t like classical music. I suppose the reason that lies behind it is due to the stereotype most people hold: music has to be relaxing and hyper to appeal to us. 先给一个总括性回答。Classical music is not meant to be relaxing, even though that Mozart always relaxes you and organizes your brain. 回到正题上。Needless to say, there is much deeper message of the music beyond its melodious movements. However, it doesn’t seem welcome for people to get calmed for a tranquil mind to meditate and embrace the great qualities of the classics. 从人们的音乐欣赏角度出发。Moreover, today the popular culture and media have tarnished the image of Classical music. And the pop music gets way too much attention. I think because music has become more of business than an art form. 看到其他影响人们欣赏古典乐的因素。This is what frustrates me about people that "don't like" classical music or say that because they think it's cool. I hope classical music gets more credit from the public. 后表达愿景，简单收尾。
当被问到Why do people like classical music?这类加具体的问题，许多考生由于对古典乐缺乏了解，只能泛泛谈到这是人们的兴趣爱好使然，不过倘若从个人的角度和表演者本身的特点出发也可以进行思路拓展。比如现代有许多广受欢迎的流行音乐家重回古典（Celtic Woman, Maksim Mrvica, etc.），对古典音乐进行新的诠释和演绎，使得不少认为古典乐只适合上了年纪的人而毫无兴趣的人们受到影响，开始以新的眼光看待它。某位考生提及自己对古典乐的喜爱是由于来自克罗地亚的欧洲新古典王子、钢琴家Maksim Mrvica, 不仅是演奏者本身的资质和才气具有感染力，是其显著的外在特点和所演奏的音乐类型之间的差异令该考生震惊之余而带来的思考（他身高2.07米，一身休闲劲装，加上耳环、项链，看上去像个偶像流行男歌手，但是他弹钢琴前要冥想很长时间，然后坐在钢琴前如行云流水般敲击琴键）。Part 3中的问法也许千变万化、不易捉摸，但考生们可以大胆尝试从自己的特点出发，令回答脱离任何模板的束缚。另外，作答时加鼓励考生能将思路带向一个深层次，在思考问题时从表象看到本质，使得自己的回答具有不可复制性。
在问题Do you think it is easy for people to appreciate classical music?中，话题涉及考生平时很少接触的专业音乐鉴赏，但尽管如此，只要对相关话题有一点了解，作答方式亦可迂回绕到考生可驾驭的话题范围。有位考生提到她对古典乐的热爱是由于受流行乐队Celtic Woman演唱的Jesus, Joy of Man's Desiring（《耶稣，人类愿望之欢乐》）的启蒙。谈及对古典乐的欣赏，有人曾经访问日籍指挥家小泽征尔（Ozawa Seiji,1935），请他推荐一首古典音乐的入门曲。他说：“那就听听这首《耶稣，人类愿望之欢乐》吧，如果听过两三遍仍旧无法对它引起共鸣，那么，你大可以放弃欣赏古典音乐。”该曲出自《康塔塔第147号》终章合唱《以心，以口，以行，以生命》，是巴赫(Johann Sebastian Bach, 1685~1750)一生创作的大量宗教音乐中 脍炙人口的旋律之一。Celtic Woman这支流行乐史上实力 强大的组合之一通过其天籁般的唱腔演绎古典音乐，为不少像这位考生一样对西方古典乐了解甚少而望而却步的音乐爱好者们提供了另一种学习和欣赏的方式。她们演唱了很多古典音乐时期的音乐家们创作的清唱剧，就是这些演唱版的清唱剧容易将初学古典乐的人们带到对古典乐的欣赏和享受中。
如果是What’s the special about classical music? 关于classical music本身特点的问题，考生也大可不必慌张。尝试跳出已有的思维框架从深一点的内在角度出发并运用上面提到的对比比较手法反观此种音乐类型的特点也是思路展开的一种方式。Generally speaking, people like Classical music because of its progressive nature, its harmonic and melodic richness, its power to influence different kinds of human emotions, and the sheer number of great composers throughout the history. Classical music has quite many qualities to help express oneself. Anyway that's the reality. 总结古典乐的独特性，直面回答其受欢迎的特点. I listen to few artists in pop music but tend to shun from the majority, because after awhile they sound the same and have nothing original or unique to offer. 对比古典与流行以示差异. Especially when I watch a classic movie, I observe that what moves me most besides the storylines and images is the music itself. 以自身经历为证提高说服力。这部分常见话题有：
Tell me about any traditional music in your culture.
What is the western music’s impact on the world music?
What are the differences in music between china and western countries?
对于雅思口语考试中的音乐类话题，考生在准备的过程中应注意每一部分的问题特点和话题涉及的深广度，此外，将所有的话题进行整合、系统性准备也会有助于对话题进行较为全面的思路拓展。
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