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阅读是 能锻炼考生英语应用能力的一种重要形式，同写作一样都属于书面能力。提高阅读理解和悟能力能促进写作能力的提高，读和写是相辅相成的，只有通过阅读的逐步会，才能好的表达出来。南京朗阁雅思的老师今天来就来告诉大家阅读和写作相辅相成的关系。 一、雅思阅读可以锻炼学生写作技能 （1）通过模仿加强雅思写作技能 阅读雅思文章的过程，也就是模拟写作的过程，在阅读过程中，学生要解译出写作者发送出来的各种信息，达到交际的目的，就得参与到写作者的角色里去，把阅读材料当作全面了解写作者的范文，悟写作者在范文中采用的各种写作手法和表达技巧。然后在多种形式的语言实践活动中，采用写提纲、改写范文、模仿范文进行写作训练等活动中，反复借鉴、模仿写作者的写作手法和表达技巧。在反复的实际运用中，熟能生巧，形成学生自己的写作技能，为进一步的独立写作创造条件。 （2） 通过篇章理解加强构建篇章的能力 阅读和写作都是建立在语篇的基础上的，思想的交流，信息的传递并不是简单的“词汇+语法”。这里所说的建构篇章的能力是指作者根据自己的写作意图，为文章谋篇布局的能力，也就是写作者安排文章整体框架和段落层次的能力。这种能力对作文的成功与否至关重要，因为即使词语再准确，内容再生动，没有一定的篇章知识和构建篇章的能力，就会有文无篇。而这些篇章知识，建构篇章的技能是可能在阅读中获得和发展的。阅读模式告知我们：高一级的信息都影响着低一级信息的加工。所以，在雅思阅读中，学生可以采用自上而下，先见森林后见木的阅读方式，首先通过阅读，揣摩作者的意图，把握文章的整体框架结构，在此基础上，通过对文章的各个段落层次的分析，悟文章句与句，段与段之间的逻辑联系及写作者所采用的各种衔接手段，会文章的各种表现手法和谋篇布局上的特点，并借以掌握雅思或一般英语写作的内在规律，采取自上而下的思维方式，明白组句成章的各种原则，进而增强篇章意识，学会从宏观的角度构筑文章的框架结构，为雅思写作准备必要的技能。 (责任编辑：admin) |
