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1. 本次考试难度中等。
2. 整体分析: Task 1表格图，和《范文书》第46页的图几乎是相似的哟。
task2为媒体类话题。
3. task1:小作文主流题型---表格。这个图是动态，优先对比地点。澳洲增长 快，欧洲人口 多。后面时态改成将来时，因为有预测值。注意这个图用不到proportion，因为那个百分比是增长率。一般遇到表格图可以采取以下策略：首先相减(年份大的减年份小的)；然后分类(上升一类，下降一类)；挑出极值( 大值);挑选数值(倍数关系，变化明显的数值)。
相关表达：A is the largest/smallest/longest...; B is a close/far second with just+数字less；Following C comes D with +数字; There was a sharp increase from 数字to 数字in the percentage of A between 年份 and年份；
4.task2：媒体类，电视频道多的影响，属于新题。
一些人认为若电视频道增多人们的选择会多，而另一些人认为这会导致电视节目质量不高。探讨两方面并给予个人观点？
对于这个题目关键是举例，否则会非常空泛。
在具体论证的时候需要注意如下几点：
， 关于题眼，要求讨论的是：电视频道多带来的的结果。 而不要写成：电视的好坏（advantage or disadvantage of TV）如果讨论出现偏差则会跑题。
第二， more choices可以选择以下论点：当有多的频道，可以选择自己喜欢的内容，从而达到增加知识或娱乐的目的（entertainment）；有多的频道，增加竞争（competition）。节目组为了收视率（audience rating）会推出好的节目（competitive）,从而有利于观众。
第三， poor programs可以选择以下论点：有人持有不同的观点（稍微写一点），频道变多，有些频道加入一些重复的内容（duplicate content）或者不重要的信息，质量不能满足观众的需求；很多制作人为了追求节目的多样性（variety）而忽略了节目的质量；举例历史题材（historical play）的电视节目，为了追求节目的效果，节目内容有可能违背历史事实。
第四， 两方面观点探讨结束后一定要给出个人明确的观点，切忌无观点无立场。
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