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在课上课下，我经常听到学生这样的抱怨：“托福为什么这么整人？”“为什么托福要考这么多生僻的词？”“为什么托福考试听力的比重这么大？”其实仔细阅读一下托福指南，我们就不难发现这个考试如此设计的原因。指南前言中句话就指出：“托福考试…用于测试母语为非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力”。而托福考试的出题方式恰恰就是以这句话为导向的。 首先，我们可以利用这句话来解释托福考试的分数设置。托福考试考察学生听、说、读、写全方位能力，每项都占30分。这样的设置，是由于在校园生活中，这四样能力都是不可或缺的。我们需要听懂老师讲的课和同学说的话，需要说话和老师同学沟通，需要读阅读材料，需要写作业和卷子。 但是，很多同学都已经发现，托福考试中，实际上听力的考察比例要比其它三项大得多。口语中6道题，4道与听力相关；写作两道题，一道与听力相关。而这样的合成口语和合成写作的成败的 关键决定因素是听力是否听全了信息点。于是四项考试中有三项都在直接或间接的考听力。那么为什么这个考试如此侧重听力呢？原因很简单，因为听力能力是在英语校园环境中生存 重要的能力。我们在国外校园学习 直接的获取知识的方式是听课，能听懂课是校园学习的核心。同时，我们在课堂讨论之和生活中也必须听懂别人的观点。听懂了，就算口语说的磕磕绊绊，基本上也可以交流。但是如果听不懂或者听差了，和别人说话就会驴唇不对马嘴了。这就是为什么托福考试如此重视听力。 那么现在的新托福考试的听力部分，为什么在我们听段子前不给出题目，而是在听完整段后才出题，同时允许我们做笔记呢？这样的设计一样是为了模仿校园环境。我们在国外上课的时候，都是先听课，然后再考试的。从来没有老师在上课前就把考题告诉你。所以托福考试一样这么做。那么记笔记又是为什么呢？因为笔记是辅助我们记忆的良好工具。在校园中上课时，我们课上会记笔记，考试前再根据自己的笔记复习。同样，在托福中，我们先听玩整篇文章，在做题前再翻阅笔记查找信息。 (责任编辑：admin) |
